Desempeño 3, Unidad 2

 Desempeño 3, Unidad 2:

En esta actividad, voy a realizar la rutina de pensamiento llamada "Circulo de puntos de vista".  Esta actividad la haré respondiendo unas preguntas.





* Estoy pensando en el error de cálculo de Colón en su primer viaje desde el punto de vista de Cristobal Colón.

* Pienso que Cristobal Colón, se tuvo que sentir un poco angustiado, ya que hizo todo lo posible para que los reyes financiaran sus viajes para descubrir nuevos territorios y que después Colon haga algún error (el cual hizo) y termine llegando a un lugar sin fin.
Colón tuvo que ir explicando su proyecto por personas para ver a quien le interesaba y le apoyaba con la expedición y le daba todos los recursos necesarios. Muchas personas lo desoyeron, pero como ya saben, a Colón no le importó y siguió buscando hasta encontrar a alguien que estuviera interesado.
Cuando los Reyes Católicos aceptaron en darle su apoyo, Colón tuvo que estar muy nervioso, ya que la expedición se basaba en cálculos geográficos de los mas aventurado.
 La primera vez que partieron, Colón había hecho un error de cálculo, pero como no se dieron cuenta,  siguieron el mismo rumbo todo el tiempo. La verdad es que de no ser porque se encontró un nuevo continente en ese viaje, los marineros habrían muerto a manos de sus marineros amotinados.
 La otra cosa que pasó, es que Colon seguía convencido de que había llegado a las islas de Asia (que era el lugar principal de llegada). Fue luego cuando Americo Vespucio, convenció a todos de que lo descubierto por Colón, fue un nuevo continente y que todo se debió a un error de cálculo.

* Unas preguntas que tengo sobre esto:

Cómo se sintieron las personas al saber que lo que se había descubierto no era lo que se esperaba?
Les gustó haber encontrado un nuevo continente?

* Las nuevas ideas que tengo es que las personas que creyeron que Colon había descubierto como llegar a las islas de Asia, quedaron por una parte decepcionadas, pero por otra, que quedaron muy contentos ya que se había descubierto nuevas tierras y territorios.

Puzzle de Aronson. Desempeño 2, Unidad 2

El mapa de mi grupo de expertos realizado en clase:

Los mapas de los otros grupos:

Sobre la escala de metacognición:

Hemos aprendido sobre todo, el Descubrimiento de América incluyendo los viajes de Colón, las sociedades coloniales, sus métodos para la conquista y sobre la colonización.

Es decir, hemos estudiado los descubrimientos geográficos.

También hemos estudiado sobre otras personas que han descubierto y las nuevas rutas se habían empleado.

En mi opinión, aprendimos un montón utilizando el procedimiento del Puzzle de Aronson, ya que leemos especialmente sobre un tema y en el grupo de expertos lo discutimos, sacando los mas importante, realizando luego un mapa mental. Luego, explicamos nuestro tema en nuestro grupo base y ellos hacen lo mismo con sus temas estudiados.

La verdad, es que al principio tenia varias dificultades sobre los temas, pero luego con los trabajos en clase y en casa, me ayudaron a comprender todo mejor y mas fácil.

Esto, me sirvió para darme cuenta de todo lo que pasó para poder estar donde estamos y como estamos donde estamos . Por todos los descubrimientos y procesos que se hicieron.

Este tema se puede utilizar cuando estemos hablando sobre nuestras preguntas de como estamos donde estamos y cosas así.

Modelo 2D

Sketchup

Sketchup es un programa de diseño gráfico, para hacer figuras en tres dimensiones, es decir, en 3D, que se basa en caras. 

Es utilizado generalmente para la arquitectura, diseños escénicos, videojuegos, diseño industrial y otras mas. 

Fue diseñado para usarlo de una manera intuitiva y flexible, facilitando su uso, en comparación con otros programas en 3D. Cualquier persona, puede aprender a usar esta aplicación, ya que es muy fácil, la cual es su finalidad.

Características:

*Realiza diseños en tres dimensiones de forma sencilla 

*Este programa, tiene un tutoría para aprender a diseñar y modelar un objeto

*Permite modelar imágenes en 3D de edificios, coches, personas y cualquier otro objeto

*Te permite colocar texturas e imágenes listas para descargar

Nuestra pieza fue la siguiente:

Desempeño 6. Unidad 1

Desempeño 6, Unidad 1:

En esta actividad, voy a responder las preguntas de "Ágora" de la página 19 del libro.






1- Anota las cualidades que crees que debe tener el ser humano ideal, ya sea hombre o mujer, en la actualidad.

Yo creo que el ser humano ideal en la actualidad sería aquel que vive la vida con un propósito y una meta, aquel que piense de manera positiva y no esté todo el tiempo quejándose y criticando a los demás, aquel que no piensa que es la prioridad de todos, sino que también piense en el bien de los demás. Una persona que esté conforme con lo que es y tiene y que no tenga que cambiar por lo que digan o piensen los demás y también aquel que tenga respeto por todas las cosas y personas sin ninguna indiferencia.


2- Pregunta a tus familiares, amigos o vecinos sobre las cualidades del ser humano ideal.

Madre: La persona ideal, seria aquella que es humilde, respetuosa, agradecida y que se interese y piense en los sentimientos de los demás.

Padre: La persona ideal seria la que es capaz de tener vida propia, que sea alegre, animadora, que impulse a hacer el bien y que transmita sensaciones de union y prosperidad.

Hermana: La persona ideal seria aquella que trate a la personas con igualdad, que este agradecido por lo que tiene y que sea una persona humanamente.


3- Comparad los hombres y mujeres ideales de la actualidad con los ideales humanistas. Indicad semejanzas y diferencias.

Semejanzas: 
Los seres humanos actuales y los humanistas, se parecen ya que los dos tienen y tenían una idea de la perfección y que es muy difícil y casi imposible llegar a ser una de ellas, debido a las cualidades y características que estos necesitaban para llegar a ser un ser perfecto.

Diferencias:
El ser humano ideal de la actualidad, es aquel que es capaz de ayudar a los demás sin tener que recibir nada a cambio, que sean emotivos y que se expresen positivamente hacia los demás, dando una buena imagen. 
El ser humano ideal de los humanistas era aquel que tuviese proporciones perfectas, que sea fisicamente bello y que tuviera una anatomía perfecta, pudiendo manejar diferentes campos y materias.

Unidad 1 - Desempeño 2: "Tol" tomate del tema

Desempeño 2, Unidad 1:
En este trabajo, voy a explicar lo que hemos realizado en clase, utilizando la técnica de "Puzzle de Aronson", con respecto al desempeño 2 de la primera unidad.

 1- Mapa mental del grupo base:
Para esta actividad, nos mandaron a leernos unas páginas del libro, correspondientes a un tema, del cual teníamos que sacar lo más importante de los textos presentados en aquellas páginas. 
Al finalizar de leer, todos los que habían leído la misma parte que tú, se reunieron en un lugar. Una vez ya reunidos, teníamos que elaborar un resumen de lo que habíamos leído.
El resumen fue el siguiente:

2- Mapas mentales de todos:
En esta parte del trabajo, teníamos que realizar un mapa mental sobre los 4 temas que habíamos analizado (1 por persona del grupo). Esto, ya se realizaba con el grupo inicial.

Los mapas mentales de los otros grupos, fueron:

3- "TWEET" de la parte de mis compañeros de grupo:

Las reformas religiosas: Se crea el luteranismo, el anglicanismo y el calvinismo, debido a de debilitación de la iglesia católica. Esto, impulsó a la Contrarreforma. La cual tenía como objetivos, renovar la iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.

El renacimiento: Fué un movimiento cultural, que fue fruto de las ideas del humanismo. La pintura, la escultura y la arquitectura, se vieron influenciados por la manera de pensar de los artistas, los cuales eran pagados por los mecenas.

El Humanismo: Es una doctrina que que concibe de forma integrada los valores humanos. Basado en el principio de las necesidades de la sensibilidad y de la inteligencia humana sin tener que aceptar la creencia de Dios.

4- Que he aprendido en esta actividad?
En esta actividad, he aprendido como resumir textos grandes, en palabras claves y así aprenderlas con mas facilidad.
También he aprendido cosas nuevos del Humanismo y el Renacimiento. De las cosas que pasaban y como se hacían en aquellos momentos cuando la solución para casi todo, era maltratar a las personas, mas que todo a las pobres, ya que no tenían recursos para defenderse. Esto también me ha enseñado las cosas que se hacían para obtener las cosas, y no se puede decir que en esos momentos, existía la igualdad, ya que mandaba el que tenia mas recursos.