Unidad 1 - Desempeño 2: "Tol" tomate del tema

Desempeño 2, Unidad 1:
En este trabajo, voy a explicar lo que hemos realizado en clase, utilizando la técnica de "Puzzle de Aronson", con respecto al desempeño 2 de la primera unidad.

 1- Mapa mental del grupo base:
Para esta actividad, nos mandaron a leernos unas páginas del libro, correspondientes a un tema, del cual teníamos que sacar lo más importante de los textos presentados en aquellas páginas. 
Al finalizar de leer, todos los que habían leído la misma parte que tú, se reunieron en un lugar. Una vez ya reunidos, teníamos que elaborar un resumen de lo que habíamos leído.
El resumen fue el siguiente:

2- Mapas mentales de todos:
En esta parte del trabajo, teníamos que realizar un mapa mental sobre los 4 temas que habíamos analizado (1 por persona del grupo). Esto, ya se realizaba con el grupo inicial.

Los mapas mentales de los otros grupos, fueron:

3- "TWEET" de la parte de mis compañeros de grupo:

Las reformas religiosas: Se crea el luteranismo, el anglicanismo y el calvinismo, debido a de debilitación de la iglesia católica. Esto, impulsó a la Contrarreforma. La cual tenía como objetivos, renovar la iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.

El renacimiento: Fué un movimiento cultural, que fue fruto de las ideas del humanismo. La pintura, la escultura y la arquitectura, se vieron influenciados por la manera de pensar de los artistas, los cuales eran pagados por los mecenas.

El Humanismo: Es una doctrina que que concibe de forma integrada los valores humanos. Basado en el principio de las necesidades de la sensibilidad y de la inteligencia humana sin tener que aceptar la creencia de Dios.

4- Que he aprendido en esta actividad?
En esta actividad, he aprendido como resumir textos grandes, en palabras claves y así aprenderlas con mas facilidad.
También he aprendido cosas nuevos del Humanismo y el Renacimiento. De las cosas que pasaban y como se hacían en aquellos momentos cuando la solución para casi todo, era maltratar a las personas, mas que todo a las pobres, ya que no tenían recursos para defenderse. Esto también me ha enseñado las cosas que se hacían para obtener las cosas, y no se puede decir que en esos momentos, existía la igualdad, ya que mandaba el que tenia mas recursos.